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课题一物质的变化与性质
课题一物质的变化与性质
本课题教学目标:
1.了解物理性质和化学性质的概念;
2.感受从实验获取知识的科学方法。
什么是化学呢?
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
一、物质的变化:
物理变化:没有生成其它物质的变化。
实验探究
仔细观察、准确记录、深入分析:
变化前变化时发变化后产有无其它
实验序号
的物质生的现象生的物质物质生成
胆矾、氢氧
化钠产生蓝色沉淀氢氧化铜有
实验1-3
石灰石、产生气泡,石灰
实验1-4稀盐酸水变浑浊二氧化碳等有
4人小组讨论:
(1)两个变化有何共同特征?
(2)这两种变化属于物理变化吗?
一、物质的变化:
1.物理变化:没有生成其它物质的变化。
2.化学变化:生成其它物质的变化。(化学反应)
常见现象:发光,放热,产生气体,沉淀;并且伴随物理变化。
3、两种变化的本质区别是:否生成其它物质。
联系:化学变化中一定有物理变化,
物理变化中不一定有化学变化
例(08年重庆中考题)下列工艺制作过程中
包含了化学变化的是()B
A.红纸剪成窗花B.泥土烧成瓷器
C.冰块制成冰雕D.木板制成模型飞机
讨论:电灯通电发光是什么变化?
总结:判断物质变化的类型标准是:
甲同学:有发光放热的现象,所以是化学×变化。
看“是否产生其它物质”
乙同学:没有生成新的物质,所以是物√理变化。
准备好了吗
1、下列变化属于物理变化的D是
()
A、菜刀生锈B、牛奶变酸
C、煤气泄漏遇火爆炸D、蒸汽锅炉爆
炸
C
2、古诗词是古人为我们留下的宝贵财富,下
列诗句中只涉及物理变化的是()
A、野火烧不尽,春风吹又生
B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C、只要功夫深,铁杵磨成针
D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
二、物质的性质实验1-5
1.化学性质:在化学变化中表现出来的性质。
2.物理性质:不需要发生化学变化就表现出
来的性质。
如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。
“物质变化”和“物质性质”语言叙述的区别:
一般描述物质性质时有“可、易、能、会”
等字,如:酒精燃烧;酒精能燃烧
化学变化化学性质
准备好了吗
1、下列物质的用途中,主要应用化学性质的是()C
A、用铁、铝制作炊具B、用大理石作建筑材料
C、用酒精作燃料D、用铜制作导线
2、在下列描述中:
属于物理变化的是(D)属于化学变化的是()C
属于物理性质的是(B)属于化学性质的是()A
A、氧气能使木条燃烧更旺;
B、纯净的水是无色无味的液体;
C、镁带在空气中燃烧生成氧化镁;
D、水在00C时变成冰。
一、物质变化的分类
物理变化:没有生成其它物质的变化。
化学变化:生成了其它物质的变化。
区别:有没有生成其它物质。
二、物质性质的分类
物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质
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