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2025年师德师风教育理论知识测试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.新时代中小学教师职业行为十项准则中，“潜心教书育人”要求教师不得（）

A.参与社会公益讲座

B.强制学生购买课外读物

C.组织学生参加校内竞赛

D.在学术期刊发表论文

2.根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，评价教师队伍素质的第一标准是（）

A.教学能力

B.科研水平

C.师德师风

D.学历层次

3.教师在教育教学活动中，若出现歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生等行为，依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，最严重的处理措施是（）

A.警告

B.记过

C.降低岗位等级

D.开除或解除聘用合同

4.习近平总书记提出的“四个引路人”中，“引路人”不包括（）

A.学生锤炼品格的引路人

B.学生学习知识的引路人

C.学生创新思维的引路人

D.学生规划职业的引路人

5.幼儿园教师在与家长沟通时，正确的做法是（）

A.要求家长为班级活动提供资金支持

B.在家长群中公开批评幼儿行为

C.客观反馈幼儿发展情况并给予指导建议

D.推荐家长购买特定品牌的幼儿用品

6.高校教师在科研工作中，以下行为符合师德规范的是（）

A.指导学生时独占学生研究成果

B.在学术论文中合理引用他人成果并标注来源

C.为提升论文数量，一稿多投不同期刊

D.利用科研经费报销个人消费支出

7.《新时代高校教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”要求教师（）

A.在网络平台随意发表不当言论

B.与学生保持健康文明的交往关系

C.接受学生家长赠送的贵重礼品

D.在课堂上传播未经核实的奇闻轶事

8.中小学教师“为人师表”的核心要求是（）

A.穿着华丽吸引学生注意

B.言行一致，以高尚品德影响学生

C.严格要求学生但自身行为随意

D.只关注教学成绩忽视品德示范

9.根据《教师法》修订草案（2023年征求意见稿），教师有体罚学生、品行不良等情形的，（）年内不得申请教师资格。

A.3

B.5

C.7

D.10

10.教师在教育教学中落实“以生为本”理念，关键在于（）

A.完全满足学生所有需求

B.尊重学生个体差异，促进全面发展

C.降低教学难度确保全体学生通过考试

D.强制学生参与统一的课后辅导

11.师德失范行为举报受理部门收到举报后，应当在（）个工作日内完成初步核查。

A.5

B.10

C.15

D.20

12.幼儿园教师“关爱幼儿”的具体表现不包括（）

A.关注幼儿身心健康，保护幼儿安全

B.因幼儿哭闹不止而严厉训斥

C.耐心倾听幼儿表达，给予情感支持

D.针对幼儿特点提供个性化引导

13.高校教师在教育教学中，应当避免的行为是（）

A.结合课程内容融入思政元素

B.鼓励学生质疑并引导深入思考

C.在课堂上发表与教学无关的偏激政治言论

D.组织学生开展社会实践调研

14.中小学教师职业道德规范中“爱岗敬业”的基本要求是（）

A.只完成规定课时，不参与额外教学活动

B.对工作高度负责，认真备课上课

C.为提高收入从事校外有偿补课

D.因个人事务频繁调课或请假

15.教师与学生发生矛盾时，正确的处理方式是（）

A.当众批评学生以维护师道尊严

B.冷静沟通，了解原因后引导学生反思

C.要求学生家长到校处理

D.对学生实施冷暴力直至其认错

16.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”要求教师（）

A.接受家长赠送的节日小礼品

B.参与幼儿家长组织的付费旅游活动

C.拒绝任何形式的有偿家教或推销行为

D.利用职务之便为亲友谋取幼儿入园便利

17.教师职业道德的核心是（）

A.依法执教

B.关爱学生

C.终身学习

D.团结协作

18.某教师因家庭矛盾在课堂上情绪失控，辱骂学生并摔打教具，这一行为违反了（）

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.以上均是

19.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师实施教育惩戒时，不得（）

A.让违规学生在教室后排站立10分钟

B.要求学生写反思书总结错误

C.因个人情绪对学生实施体罚

D.通知家长共同教育学生

20.新时代师德师风建