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湖北民族大学
《概率论与数理统计2》2025-2026学年期末试卷(A卷)
学院?????????????专业?????????????班级?????????????姓名?????????????????学号?????????????
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
成绩
复核签字
得分
登分签字
说明:本试卷共大题,共100分;答题要求:按要求答题
考生须知:
1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。
2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上,字迹要清晰,卷面要整洁,写在草稿纸上的一律无效。
一、选择题(每题4分,共28分)
设θ1和θ2是总体参数θ的两个相合估计,且D(
A.θ1比θ2更有效B.θ1
C.θ2比θ1更有效
对正态总体N(μ,σ2)的参数
A.α减小,β增大B.α增大,β减小
C.α和β可同时减小D.α和β不可同时减小
设二维随机向量(X,Y)服从正态分布,相关系数
A.X与Y不独立B.E
C.X+Y与X-Y相互独立D.存在常数a,
单因素方差分析中,若因素A有3个水平,样本总容量为12,则组内均方MSE的自由度为()
A.2B.9C.11D.3
一元线性回归模型中,若回归平方和SSR=100,残差平方和SSE=20,则决定系数R2
A.56B.16C.25
设总体X~B(n,p),X
A.E(p)=p且D
C.E(p)≠p且D
下列关于统计量的说法正确的是()
A.统计量必为连续函数B.统计量必不含未知参数
C.样本均值与样本方差的和必为统计量D.统计量的期望必为总体参数
二、填空题(每题4分,共24分)
设总体X~N(μ,1),X1,X
设总体X的概率密度为f(x;θ)=θ
对正态总体N(μ,σ2)进行假设检验H0:μ=10,
多元线性回归模型Y=Xβ+ε中,β
设X1,X2,…,Xn来自总体X~
在假设检验中,当样本容量固定时,若要减小犯第一类错误的概率α,则犯第二类错误的概率β会__________。
三、解答题(共48分)
(8分)设总体X的概率密度为其他f(x;θ)=
(1)求θ的矩估计量和极大似然估计量;
(2)判断这两个估计量是否为无偏估计。
(8分)某工厂生产的电子元件寿命X~N(μ,σ2
(1)求μ的95%置信区间(t0.025
(2)在显著水平α=0.05下检验H0:σ2=2500,
(8分)某超市为研究销售额y(万元)与客流量x1(百人)、促销费用x2(千元)的关系,收集到
x1=10,x2
i=15(xi
i=15(xi
求二元线性回归方程y=
(8分)用四种不同的工艺生产同一种零件,每种工艺生产5个零件,测得零件的硬度数据如下:
工艺A:20,21,22,23,24
工艺B:18,19,20,21,22
工艺C:16,17,18,19,20
工艺D:14,15,16,17,18
在显著水平α=0.05下,检验不同工艺对零件硬度是否有显著影响(F
(8分)设总体X~N(μ1,σ2),Y~N(μ2,σ2),且X与Y相互独立。从X中抽取样本X1,X
(8分)设总体X的分布律为P(X=
(1)求p的极大似然估计量;
(2)证明该估计量是无偏估计量。
拓展知识:1湖北民族大学简介
湖北民族大学坐落于湖北省恩施土家族苗族自治州,是经教育部批准,以本科教育为主的省属普通本科院校,也是湖北省重点建设高校、湖北省人民政府与国家民族事务委员会共建学校。学校以民族学、医学、教育学等学科为特色,致力于培养适应民族地区发展需求的高素质人才,在传承民族文化、服务地方经济社会发展等方面发挥着重要作用。
历史沿革
湖北民族大学的办学历史可追溯至1938年湖北省立联中乡村师范分校,后历经国立湖北师范学院、恩施师范专科学校等发展阶段。1984年,经原国家教委批准,在恩施师专基础上成立鄂西大学,主要面向鄂西少数民族地区培养人才。1993年,更名为湖北民族学院,开启了多学科协调发展的新篇章。2003年,原湖北民族学院和恩施医学高等专科学校合并组建成新的湖北民族学院,学科专业进一步丰富。2018年,经教育部批准,学校更名为湖北民族大学,标志着学校发展迈入新的阶段。在八十余年的办学历程中,学校始终扎根民族地区,为民族地区的教育、医疗、文化等事业发展输送了大量优秀人才。
校园风貌
学校现有桂花园、金子坝两个校区,校园占地面积1600余亩,校舍建筑面积近70万平方米。校园依山傍水,绿树成荫,建筑风格融合现代气息与民族特色,充满浓郁的文化氛围。桂花园校区古朴典雅,教学区、生活区、运动区布局合理;金子坝校区现代大气,图书馆、实验楼、体育馆等设施先进完备。校内建
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