北邮《C语言程序设计案例教程》（第2版）教学设计6.docVIP

北邮《C语言程序设计案例教程》（第2版）教学设计6.doc

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模块6教学设计

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一、教学方案

教学

单元

应用数组程序设计

学时

学习

情境

学生成绩管理系统中数据的批量存储、计算与排序

学习

任务

假设学生成绩表如下：

编写程序，对所有学生，定义一个二维数组tasks[10][4]，存放通过键盘输入的每次任务成绩t1,t2,t3,t4。计算每个学生的任务平均分，定义一个一维数组avg[10]存放每个学生的任务平均分，对avg数组中存放的平均成绩降序排列并输出。

提示：

1.双重循环按行键盘输入数据至二维数组tasks，不要用初始化赋值；

2.双重循环计算二维数组tasks每行数据的平均值并将其存入一维数组

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