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模块9教学设计
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一、教学方案
教学
单元
结构体和其他构造类型
学时
10
学习
情境
学生成绩管理系统中信息的记录定义与数据处理
学习
任务
假设学生成绩表如下：
编写程序，以结构体数组的类型存储学生的学号，姓名，性别，四门课成绩。循环计算学生的平均分，并将平均分由大到小排序打印学生排名，学号、姓名、性别、四门课成绩、平均分。等待用户按键结束程序。
提示步骤：
1．定义学生成绩单结构类型；
2．在程序入口初始化学生成绩；
3．循环计算学生的平均分；
4．利用选择法对学生的平均分进行排序；
5．循环打印排序后的学生排名、no、name、t1、t1、t
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