北邮《C语言程序设计案例教程》（第2版）教学设计7.docVIP

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模块7教学设计

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一、教学方案

教学

单元

应用函数程序设计

学时

10

学习

情境

学生成绩管理系统的模块化设计

学习

任务

假设学生成绩表如下：

编写函数fn1，对n个学生，通过键盘输入成绩score，计算平均分数，并返回其值。

编写函数fn2，对n个学生，通过键盘输入成绩score，分别统计及格人数c1和不及格的人数c2，并输出。

编写主函数main，通过键盘输入用户的选择s，用户输入1时调用fn1统计平均分，输入2时调用fn2统计及格或不及格人数，输入0时返回。

思考：当分数存放在数组时，如何传递参数？对于函数fn2，如何返回及格的人数c1和不