教科版(2024年)科学一年级上册教学设计
课题1.6校园里的植物课型新授课
科学观念:知道校园里有月季、云杉、柳树等常见植物,能说出1-2种植物的
基本样子,初步建立“校园里有多样植物”的认知。
科学思维:能根据观察到的植物样子,对比月季和柳树的不同,初步培养“找不
同、说差异”的对比分析思维能力。
教学目标
探究实践:在校
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