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1.4 测量降水量（教学设计）科学教科版三年级上册2025.pdf

1.4 测量降水量（教学设计）科学教科版三年级上册2025.pdf

    教科版（2024年）科学三年级上册

    《测量降水量》教学设计

    课题1.4测量降水量课型新授课

    科学观念：

    1.认识降水的形式有雨、雪、冰雹等，知道降水量是衡量降水多少的

    指标。

    2.了解雨量器的结构和作用，掌握制作简易雨量器的方法。

    科学思维：

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