原创力文档PAGE22
《校本课程》教学设计
学校：
班级：
教师：
课题
1学而时习之
课时
第1课时
教学设计
个性化设计
教学目标：
1.会说：理解课文，能简单地说出自己的感受。
2.会读：能正确、流利地朗读课文，感受古文的节奏和韵味。
3.会背：熟读成诵，积累名言佳句。
4.会用：能结合具体的语境恰当地学以致用。
教学重点：
读文、背文
教学难点：
理解课文，能简单地说出自己的感受。
教学过程：
一、导入课题
1.玩一个游戏“猜猜他是谁”。?
2.谈对孔子的印象。
3.走入
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《校本课程》教学设计
学校：
班级：
教师：
课题
1学而时习之
课时
第1课时
教学设计
个性化设计
教学目标：
1.会说：理解课文，能简单地说出自己的感受。
2.会读：能正确、流利地朗读课文，感受古文的节奏和韵味。
3.会背：熟读成诵，积累名言佳句。
4.会用：能结合具体的语境恰当地学以致用。
教学重点：
读文、背文
教学难点：
理解课文，能简单地说出自己的感受。
教学过程：
一、导入课题
1.玩一个游戏“猜猜他是谁”。?
2.谈对孔子的印象。
3.走入
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