亳州职业技术学院2025－2026学年《概率论与数理统计2》第一学期期末试题（B）.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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亳州职业技术学院

2025－2026学年《概率论与数理统计2》第一学期期末试题（B）

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、填空题（每题3分，共30分）

设X1,X2,…,Xn

评价估计量的三个常用标准是无偏性、有效性和__________。

设总体X～N(μ,4)

已知线性回归方程为y=0.5x+

设X1,X2,X3是来自总体X

单因素方差分析中，总离差平方和SST可分解为组间平方和SSA与__________之和。

设总体X～B(1,

对正态总体N(μ,σ2)的均值μ进行假设检验，若在显著水平α=0.05下拒绝H0:μ=μ

设X～χ2(m)，Y～

已知样本容量n=16，样本均值x=50，样本标准差s=

二、选择题（每题2分，共10分）

设θ1和θ2都是总体参数θ的无偏估计，若

A.θ1比θ2更有效B.θ2

C.θ1是θ的一致估计D.θ2是

对两个正态总体N(μ1,σ

A.t=X

C.χ2=

线性回归分析中，相关系数r的取值范围是（）

A.[0,1]B.[?

设总体X～N(μ,

A.越窄B.越宽C.长度不变D.无法确定

极大似然估计的基本思想是（）

A.使样本均值等于总体均值B.使样本方差等于总体方差

使样本出现的概率最大D.使估计量的方差最小

拓展知识：亳州职业技术学院

亳州职业技术学院（BozhouVocationalandTechnicalCollege），是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，由安徽省教育厅主管，坐落于安徽省亳州市。学校以“厚德强技、知行合一”为校训，是一所以中医药、现代制造业为特色，涵盖医、工、管、文等多学科协调发展的综合性职业院校，在服务亳州及皖北地区中医药产业、先进制造业发展方面具有鲜明的办学特色和区域影响力。

历史沿革

学校的前身可追溯至1987年创建的亳州高级职业中学；2003年，经安徽省人民政府批准、教育部备案，升格为亳州职业技术学院，成为亳州市第一所高等职业院校；2008年，通过教育部高职高专人才培养工作评估；2015年，被确定为安徽省示范性高等职业院校培育单位；2020年，入选安徽省技能型高水平大学建设单位，形成了“立足亳州、依托中药、服务产业、特色发展”的办学特色，成为皖北地区中医药和现代制造业技能型人才培养的重要基地。

办学规模

截至2024年，学校占地面积约800亩，校舍建筑面积35万平方米，全日制在校生1.5万余人。学校设有9个二级学院，开设50个专科专业，形成了以中药学、药学、护理、机电一体化技术为优势，电子商务、建筑工程技术等专业协调发展的专业体系，重点对接亳州中医药制造、现代中药农业、医疗器械、机械加工等支柱产业。其中，中药学、药学为国家级骨干专业，护理、机电一体化技术为省级重点专业，中医药类专业群入选安徽省高水平专业群建设项目。

学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学定位，构建了“课程学习+技能训练+顶岗实习”的人才培养体系，建有国家级职业教育实训基地3个、省级示范实验实训中心8个、校级实训中心15个，包括中药炮制实训中心、药物制剂实训中心、护理技能实训中心、机械加工实训中心等。与省内外200余家企业、医疗机构、中药种植基地建立合作关系，共建实训基地180余个，其中与亳州古井集团、亳州中药材交易中心、亳州市人民医院等单位共建的实训基地，为学生提供了贴近产业实际的实践环境。

师资力量

学校拥有一支结构合理、技能精湛的“双师型”师资队伍，现有教职工800余人，其中专任教师650余人。教师队伍中，有省级教学名师6人、省级教坛新秀10人、省级学术和技术带头人及后备人选12人。高级职称教师占比超过40%，“双师型”教师（具备教师职称和行业执业资格）占比达85%以上，许多教师拥有中药企业生产管理、临床护理或机械制造企业技术研发经验，近五年获省级教学成果奖15项。此外，聘请了150余名中医药行业专家、企业技术骨干、医护人员担任兼职教师或技能导师，参与实践教学和技能培训。

学术研究与设施

在学术研究方面，学校聚焦中医药传承创新、中药资源开发、医疗器械研发等领域，在中药炮制技术、中药材种植、药物制剂工艺等方面成果显著。建有省级重点实验室2个、省级工程技术研究中心1个、校级科研机构10个，包括中医药研究所、中药资源开发研究所、机电工程研究所等。近年来，学校承担了省部级科研项目60