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《小学科学教学设计与实施》（李中国）7.1探究案例：探究 “溶解的快与慢”.docxVIP

《小学科学教学设计与实施》（李中国）7.1探究案例：探究 “溶解的快与慢”.docx

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    案例一：探究“溶解的快与慢”

    探究问题：如何加快物质在水中的溶解速度？

    探究过程：通过举行感冒冲剂溶解比赛游戏，对比用60℃热水和30℃温水冲等量感冒冲剂的溶解速度；引导学生提出假设，如水温、搅拌、颗粒大小等因素可能影响溶解速度；分组设计实验验证假设，控制变量进行实验，记录实验数据；分析数据得出结论。

    探究收获：学生理解了影响溶解速度的因素，掌握了控制变量法进行科学探究的方法，培养了观察、思考、实验操作和分析问题的能力，激发了对科学探究的兴趣。

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