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《一个粗瓷大碗》教学设计
教材说明：部编版小学语文三年级上册第八单元第27课
1．认识“陈、曼、联”等7个生字，正确读多音字“还”。
2．带着问题默读课文，理解课文的内容。
3．了解围绕“粗瓷大碗”发生的感人故事，体会赵一曼的崇高品质。
1．查找资料，了解赵一曼的事迹。
2．读课文，自主识字，初步了解课文的内容。
教学过程：
探究一：整体感知，了解课文的主要内容。
1．划分段落，了解每部分的大意。
任务：自读课文，想一想课文可以分为几部分，每个部分主要讲了什么内容。
2．再读课文，了解课文的主要内容。
问题：再读课文，想一想：课文围绕“粗瓷大碗”主要讲了一个怎样的故事？
本文以（
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