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国殇
基础自主学案
二、词语释义①鸣鼓:_______________________②横行:________________________③逶迤:___________________④凭陵:_________________⑤杂风雨:______________________________⑥身当恩遇:___________________________⑦死节:__________________________⑧索应付:_________________________⑨猛可里:_____________⑩私准除:___________________声音很响的鼓。纵横驰骋,无所阻拦。蜿蜒不绝的样子。恃势欺凌。形容敌人来势凶猛,如风雨交加。指主将受朝廷的恩宠厚遇。指为国捐躯的志节。必须执行。索,必须。猛然间。私下里暗中扣除。
“被”通“披”,披挂。“反”通“返”,返回。“陵”通“凌”,欺凌。“火”通“伙”,一伙。“匹”通“劈”,迎头,当头。“见”通“现”,现在,眼前。
名词,兵器名词,士兵,军队名词,用兵策略动词,披挂介词,表被动动词,披散
名词,原因形容词,衰老名词,交情副词,原来,本来动词,扣除动词,清除,去掉动词,授予官职
副词,应该动词,等待,待到动词,等待名词作状语,用兵刃名词作状语,在城南名词作状语,在蓟北
名词作状语,像海天一样名词作动词,成为神名词作动词,唱歌跳舞形容词作动词,领先,向前形容词作动词,轻视为动用法,为……而死
交错。渺茫。面子。
城墙。纵横驰骋,无所阻拦。
七、特殊句式①左骖殪兮右刃伤_________②适感征戍之事__________③严杀尽兮弃原野__________④旌旆逶迤碣石间__________被动句被动句省略句省略句
八、名句默写①大漠穷秋塞草腓,_________________。身当恩遇常轻敌,__________________。(《燕歌行》)②城上高楼接大荒,__________________。______________________,密雨斜侵薜荔墙。(《登柳州城楼寄漳汀封连四州》)③那大汉下的车,众人施礼数。_____________________。众乡老展脚舒腰拜,那大汉挪身着手扶。猛可里抬头觑。觑多时认得,_____________!(《般涉调·哨遍高祖还乡》)孤城落日斗兵稀力尽关山未解围海天愁思正茫茫惊风乱飐芙蓉水那大汉觑得人如无物险气破我胸脯
九、文学常识1.走近作者(1)高适,字达夫,郡望渤海蓨(今河北沧县)人。唐代________派代表作家,与岑参齐名,世称“高岑”。早年漫游燕赵,即有《塞上》、《塞下》、《蓟门五首》等作;作于开元二十六年之《_________》最为脍炙人口。高适诗反映生活面较宽,乐府、古风尤为擅长,颇为杜甫所推许.边塞诗燕歌行
(2)温庭筠,原名岐,字_____,太原祁(今山西祁县)人。早年才思敏捷,以词赋知名,然屡试不第,客游淮间。宣宗朝试宏辞,代人作赋,以扰乱科场,贬为隋县尉。后襄阳刺史署为巡官,授检校员外郎,不久离开襄阳,客于江陵。懿宗时曾任方城尉,官终国子助教。诗词工于体物,设色丽,有声调色彩之美。吊古行旅之作感慨深切,气韵清新,犹存风骨。飞卿
2.资料链接(1)边塞诗是从题材的角度分类的。以边塞军旅生活为主要内容,或描写奇异的塞外风光,或反映戍边的艰辛的诗作称之为边塞诗。代表诗作有岑参的《____________________》等。(2)元代是元曲的鼎盛时期。一般来说,杂剧和______合称为元曲,是元代文学主体。元曲的组成,包括两类文体:一是包括小令、带过曲和_______的散曲;二是由套数组成的曲文,间杂以宾白和科范,专为舞台上演出的杂剧。白雪歌送武判官归京散曲套数
十、整体预知1.《国殇》
2.《燕歌行》
3.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》
4.《菩萨蛮》
5.《般涉调·哨遍高祖还乡》
课堂互动探究[文脉·探究]1.《国殇》作者运用了哪些手法生动地再现悲壮激烈的战斗场面?【提示】本诗战斗场面的描写异常出色。第一部分描写战斗过程,诗句不多,但内容丰富,笔法灵活。短短十句诗记叙了楚军披挂上阵,与敌交战,兵败身死的完整过程。其中既写了敌军人多势重,进攻凶猛,又写了楚军士气昂扬,奋力死战;既有短兵相接,箭矢交坠的细节描写,又有天怨地怒、尸横原野的气氛渲染;
既写了士兵被坚执锐,奋力冲杀,也写了将帅援枹击鼓,临阵指挥。从写法上,作者采用了三个结合:把概括叙述和具体描写结合,把动态描绘与静止画面结合,把暗写敌人凶猛与明写楚军奋勇结合起来,使之互相补充,映衬,使当时战斗场面如同浮雕般强烈地凸现在读者面前。此外诗中还用夸张、比喻的修辞方法形容敌方的人多势盛,渲染战斗气氛,对将士们面对强敌不畏惧的精神
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