3.2+营造清朗空间 统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

1.怎样营造清朗的网络空间？?2.如何传播网络正能量？自学导航-问题指引

新课导入中央网信办部署开展“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动思考：中央网信办为什么要开展本次专项行动？开展专项行动是为了净化网络空间、护航未成年人健康成长，抵制网上涉未成年人乱象问题，共同营造安全健康的网络环境。

20253.2营造清朗空间第3课：共建网络美好家园

自主预习阅读教材P19-22，在课本上标记问题要点。1.如何理解网络是把双刃剑？2.如何理性参与网络生活？

新课导入生活观察现在，人们有空就看手机，玩电脑的现象越来越普遍，家人之间相互陪伴、交流的时间都变少了。有了网络，在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习、充分利用时间。思考：1.你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？2.我们应该如何利用网络？

1.小宇遇到的困扰，你们经历过吗？网络到底是助力成长的工具，还是打乱生活的“麻烦精”？2.结合“生活观察”（奶奶和爸爸对网络的不同观点），分组讨论网络对个人生活、家庭交流、学习成长的影响。比如刷短视频停不下来，耽误了写作业；看到网上有争议的言论，忍不住参与争论却被怼；甚至因为过度沉迷网络，和家人产生过争执……利：便捷获取信息、丰富娱乐方式、提升生活效率；

弊：过度沉迷导致作息紊乱、信息过载让人焦虑、虚假内容误导判断。小组讨论

个人