2025 人教版小学一年级下册语文《称赞》课文理解试题及答案.docVIP

2025人教版小学一年级下册语文《称赞》课文理解试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.小獾送给小刺猬（）

A.椅子B.苹果

答案：A

2.小刺猬称赞小獾的话是（）

A.你真能干！B.你太棒啦！

答案：A

3.小獾一开始做椅子做得（）

A.很好B.很粗糙

答案：B

4.小刺猬的称赞让小獾（）

A.很不开心B.有了信心

答案：B

5.小刺猬采了（）送给小獾

A.蘑菇B.苹果

答案：B

6.课文中称赞别人的语气是（）

A.冷冷的B.热情的

答案：B

7.小獾做的椅子能坐了，他心情（）

A.难过B.高兴

答案：B

8.小刺猬称赞小獾时脸上表情是（）

A.微笑B.生气

答案：A

9.小獾听了称赞后，做得椅子（）

A.越来越差B.越来越好

答案：B

10.小刺猬和小獾最后（）

A.成为了好朋友B.分开了

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.课文中出现的小动物有（）

A.小刺猬B.小獾C.小兔子

答案：AB

2.小刺猬称赞小獾的原因是（）

A.小獾很勤劳B.小獾做椅子认真C.小獾送它礼物

答案：AB

3.小獾送给小刺猬的有（）

A.一把椅子B.一个苹果C.一个蘑菇

答案：A

4.称赞能带来的好处有（）

A.让别人开心B.给别人信心C.破坏友谊

答案：AB

5.小刺猬采苹果是因为（）

A.自己想吃B.想送给小獾C.想卖钱

答案：B

6.小獾做椅子过程中（）

A.遇到困难B.不断进步C.轻易放弃

答案：AB

7.小刺猬和小獾的对话体现了（）

A.友好B.互相欣赏C.互相指责

答案：AB

8.我们可以称赞别人的方面有（）

A.学习B.品德C.外貌

答案：ABC

9.小獾听了称赞后（）

A.更努力做椅子B.变得骄傲C.感谢小刺猬

答案：AC

10.从课文可以学到（）

A.要学会称赞别人B.朋友间要互相帮助C.不能和陌生人说话

答案：AB

三、判断题（每题2分，共20分）

1.小刺猬一开始就觉得小獾做的椅子很好。（×）

2.称赞能给人带来力量。（√）

3.小獾送小刺猬苹果。（×）

4.小刺猬不喜欢小獾做的椅子。（×）

5.小獾听了称赞后不想做椅子了。（×）

6.我们应该多发现别人的优点。（√）

7.小刺猬和小獾因为称赞成了好朋友。（√）

8.称赞别人不需要真诚。（×）

9.小獾做椅子很不认真。（×）

10.小刺猬称赞小獾是为了得到礼物。（×）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.小刺猬为什么要称赞小獾？

答：因为小獾很勤劳，一直在认真做椅子，虽然一开始粗糙，但他的努力值得称赞。

2.称赞给小獾带来了什么？

答：称赞给小獾带来了信心，让他有了继续做椅子的动力，椅子做得越来越好。

3.小刺猬采苹果送给小獾说明了什么？

答：说明小刺猬很友善，懂得感恩，用送苹果的方式回应小獾，增进彼此友谊。

4.从课文中学到了什么道理？

答：学到要善于发现别人的优点，学会真诚地称赞别人，称赞能给人带来信心和快乐。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在生活中，你有没有被别人称赞过？当时心情怎样？

答：有被称赞过，比如画画被老师夸画得好，当时心里特别高兴，充满了成就感，更有动力去画了。

2.如果你是小獾，收到小刺猬的称赞会怎么想？

答：我会觉得很开心，很感谢小刺猬的认可，也会更有信心把椅子做得更好，不辜负他的称赞。

3.怎样才能真诚地称赞别人？

答：要用心去观察别人的优点和努力，从内心出发，用恰当的语言表达，不敷衍、不虚假。

4.讨论在班级里多称赞同学有什么好处？

答：能让同学心情愉悦，增强自信心，增进同学间友谊，还能营造积极向上、和谐友好的班级氛围。