《舞蹈基础》（张琳琳）任务一 幼儿舞表演(1).docxVIP

任务一幼儿舞表演

学习任务单

任务名称

幼儿舞蹈表演

任务时间

年月日

学习目标

认知目标

知晓幼儿舞蹈的特点和分类

能力目标

1.能够富有韵律的完成幼儿舞组合。

2.培养和增强学生的学习能力（观察、模仿）和情感表达能力。

素质目标

通过学习了解幼儿的童趣世界，了解童心，提升职业素养。

学习重难点

了解模仿型幼儿舞、游戏型幼儿舞、认知型幼儿舞

掌握幼儿舞蹈的韵律、节奏、和表达形式

学习内容

模仿型幼儿舞

小鸭子

兔子跳跳跳

可爱的蓝精灵

游戏型幼儿舞

小跳蚤

宝贝宝贝

老鹰抓小鸡

认知型幼儿舞

水果王国

手指歌

爸爸妈妈听我说

学习任务

课前任务

题目：查阅相关资料，收集你喜欢的幼儿舞作品1—2个。

课堂任务

根据已知程度，教师讲解示范教学内容，并进行动作审美分析。

小组练习，对未理解的内容向教师提出，教师有针对性地指导。

课后任务

观看教学视频，仔细体会幼儿舞组合的艺术特点。

单元测试

内容

模仿型幼儿舞

游戏型幼儿舞

认知型幼儿舞

要求

运用肢体语言，富有童趣的，协调而有节奏的表演。

反馈评价

□完成所有学习任务□完成部分学习任务□未完成学习任务