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大班数学活动课《认
识图形》教案
汇报人：
2024-01-28
•教学目标与要求
•教学内容与步骤
•教学方法与手段
•教学评价与反馈
•资源拓展与延伸
目•总结反思与提高
录
contents
01
教学目标与要求
知识与技能目标
能够识别和描述基本掌握图形变换的基本
图形（如圆形、正方概念，如平移、旋转
形、三角形等）的特等。
征。
了解图形的基本属性
和分类，如边数、角
度等。
过程与方法目标
通过观察、比较、分类等活动，通过实践操作，如拼图、剪纸通过小组合作与讨论，培养学
培养学生的观察力和分析能力。等，提高学生的动手能力和空生的合作意识和沟通能力。
间想象力。
情感态度与价值观目标
激发学生对数学和几何图形的兴趣，引导学生认识到数学在生活中的广泛
培养探索精神。应用，培养应用意识。
培养学生的审美意识，感受几何图形
的美。
教学重点与难点
教学重点
基本图形的识别与描述；图形的
基本属性和分类。
教学难点
图形变换的理解与应用；如何将
理论知识与生活实际相结合。
02
教学内容与步骤
导入新课
01
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