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学前教育史自考试题及解析答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国古代学前教育的基本形式是（）

A.家庭教育B.宫廷教育C.学校教育D.社会教育

答案：A

2.西方教育史上最早提出学前教育思想的人是（）

A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底

答案：A

3.世界上最早的学前教育机构是（）

A.新兰纳克幼儿学校B.编织学校C.母育学校D.巴乌利美保育所

答案：A

4.福禄贝尔创办的学前教育机构被称为（）

A.幼儿园B.幼儿学校C.保育院D.托儿所

答案：A

5.蒙台梭利认为儿童心理发展具有（）

A.阶段性B.连续性C.跳跃性D.稳定性

答案：A

6.我国近代第一个学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

答案：A

7.陈鹤琴提出的“活教育”理论的课程论是（）

A.大自然、大社会都是活教材B.做中学C.做中教，做中学，做中求进步D.从做中学

答案：A

8.张雪门认为幼稚园课程的来源是（）

A.儿童的生活B.教材C.教师的经验D.社会需求

答案：A

9.古代埃及的学前教育从内容上看主要是（）

A.读写算教育B.道德教育C.宗教教育D.军事教育

答案：C

10.古希腊斯巴达的学前教育目的是（）

A.培养雄辩家B.培养政治家C.培养军人D.培养哲学家

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.古代学前教育的特点有（）

A.学前教育与学校教育已区分开来

B.学前教育具有鲜明的阶级性和等级性

C.以家庭教育为主要形式

D.学前教育内容丰富多样

答案：BC

2.柏拉图的学前教育思想包括（）

A.重视儿童游戏

B.提出优生优育

C.强调胎教

D.儿童公育

答案：ABCD

3.夸美纽斯的学前教育思想主要体现在（）

A.《母育学校》

B.《大教学论》

C.《世界图解》

D.《理想国》

答案：ABC

4.福禄贝尔的教育原则有（）

A.统一的原则

B.发展的原则

C.顺应自然的原则

D.创造的原则

答案：ABC

5.蒙台梭利的教育内容包括（）

A.感官教育

B.读写算练习

C.实际生活练习

D.语言教育

答案：ABCD

6.我国近代学前教育机构产生的社会基础包括（）

A.经济基础

B.思想基础

C.政治基础

D.教育基础

答案：ABC

7.陈鹤琴提出的“活教育”的目的是（）

A.做人

B.做中国人

C.做现代中国人

D.做世界人

答案：ABC

8.张雪门的幼稚园行为课程的要素有（）

A.目标

B.内容

C.方法

D.教材

答案：ABC

9.古代印度的学前教育内容主要有（）

A.吠陀经

B.书写计算

C.道德教育

D.军事教育

答案：ABC

10.古罗马的学前教育形式有（）

A.家庭教育

B.公共教育

C.宫廷教育

D.教会教育

答案：AC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.中国古代学前教育主要在家庭中进行。（）

答案：正确

2.亚里士多德是西方教育史上第一个提出学前教育思想的人。（）

答案：错误

3.世界上第一所幼儿园是由蒙台梭利创办的。（）

答案：错误

4.福禄贝尔认为儿童有四种本能。（）

答案：正确

5.蒙台梭利的教育方法以教师为中心。（）

答案：错误

6.我国近代学前教育是从外国引进的。（）

答案：正确

7.陈鹤琴的“活教育”理论体系包括目的论、课程论和方法论。（）

答案：正确

8.张雪门认为幼稚园课程应来源于教材。（）

答案：错误

9.古代埃及的学前教育是公共教育。（）

答案：错误

10.古希腊雅典的学前教育注重军事训练。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述古代学前教育的意义。

答案：古代学前教育为儿童提供了初步的知识与技能，为其后续接受学校教育奠定基础；在家庭范围内传承家族文化、道德观念等；对于统治阶级而言，有利于培养符合其要求的下一代，维护社会等级秩序。

2.简述福禄贝尔的幼儿园教育思想。

答案：福禄贝尔强调幼儿教育的重要性。他认为儿童有四种本能，教育应顺应自然，遵循统一、发展等原则。他创立了幼儿园，注重游戏在儿童教育中的作用，还设计了恩物等教具促进儿童发展。

3.简述蒙台梭利的感官教育及其意义。

答案：蒙台梭利的感官教育通过专门设计的教具，训练儿童的视觉、触觉、听觉等感官。意义在于可以促进儿童感官的敏