部编版五年级语文《读后感结构》开头主体结尾.docx

部编版五年级语文《读后感结构》开头主体结尾

一、单项选择题（共10题，每题2分）

1.读后感通常包含几个主要部分？

A.两个

B.三个

C.四个

D.五个

2.读后感的开头部分一般用于：

A.总结全文

B.引入阅读内容并提出观点

C.详细分析人物形象

D.列举书中事例

3.以下哪项是读后感主体的核心内容？

A.介绍作者生平

B.结合自身感受展开论述

C.抄写原文段落

D.批评书中错误

4.读后感的结尾部分通常强调：

A.书籍价格

B.阅读时间和地点

C.总体感悟和启示

D.书中插图描述

5.下列哪项最适合作为读后感的标题？

A.《一本好书》

B.《读有感》

C.《我的周末》

D.《如何写作》

6.写读后感时，引用原文的作用是：

A.凑字数

B.作为支撑观点的依据

C.避免自己思考

D.展示记忆力

7.读后感中“联系实际”指的是：

A.复制故事情节

B.结合生活经验表达体会

C.忽略个人感受

D.仅评价文字排版

8.下列哪项属于读后感的常见误区？

A.突出重点感受

B.大量摘抄原文

C.结构清晰

D.情感真实

9.读后感写作中，“感”指的是：

A.书籍出版信息

B.阅读后的思考和体会

C.他人对书的评价

D.书中人物数量

10.写读后感时，以下哪项是关键？

A.忽略结构

B.真实表达个人观点

C.模仿他人文章

D.避免使用例子

二、多项选择题（共10题，每题2分）

1.读后感开头部分可包含的内容有：

A.书籍基本信息

B.阅读背景介绍

C.核心观点提出

D.全文逐字抄录

2.读后感主体的写作方法包括：

A.分析人物或事件

B.结合生活实例

C.重复书名多次

D.抒发真实情感

3.以下哪些适合作为读后感的结尾？

A.总结启示

B.提出疑问

C.突然中断

D.呼应开头

4.写读后感时应注意：

A.重点突出

B.情感真实

C.照搬范文

D.逻辑清晰

5.读后感中“感”的来源可以是：

A.书中故事情节

B.人物品质

C.语言风格

D.自身经历联想

6.下列哪些是读后感的常见结构？

A.总分总

B.并列论述

C.无顺序漫谈

D.首尾呼应

7.读后感写作中需避免：

A.大量摘抄

B.脱离书籍内容

C.情感虚假

D.结构混乱

8.以下哪些可作为读后感的标题形式？

A.《读××有感》

B.《××读后感》

C.《一本书》

D.《我的感想》

9.读后感中“联系实际”可包括：

A.自身经历

B.社会现象

C.历史事件

D.虚构故事

10.好的读后感应具备：

A.观点明确

B.论述有条理

C.情感真实

D.语言生动

三、判断题（共10题，每题2分）

1.读后感可以完全不提书籍内容，只写自身经历。（）

2.读后感的开头应直接抄写书名和作者。（）

3.主体部分需围绕感受展开详细论述。（）

4.结尾可表达对读者的建议或号召。（）

5.读后感必须严格按“开头-主体-结尾”结构写作。（）

6.引用原文越多，读后感越优秀。（）

7.写读后感时无需思考，概括内容即可。（）

8.标题应简明扼要，体现文章核心。（）

9.读后感可批评书中不足，但需有理有据。（）

10.读后感与书籍简介是同一类文章。（）

四、简答题（共4题，每题5分）

1.简述读后感开头部分的主要作用。

2.写读后感时，为什么需要“联系实际”？

3.读后感结尾部分应注意哪些要点？

4.以一本你读过的书为例，说明如何安排读后感的结构。

答案

一、单项选择题

1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.B

二、多项选择题

1.ABC2.ABD3.ABD4.ABD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.AB9.ABC10.ABCD

三、判断题

1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×