1.苏州 2025 年六年级语文文言文阅读基础押题卷及答案.docVIP

1.苏州2025年六年级语文文言文阅读基础押题卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“伯牙鼓琴”中“鼓”的意思是（）

A.乐器B.弹奏C.打鼓

2.“善哉乎鼓琴”中“善哉”的意思是（）

A.好啊B.善良C.擅长

3.“以为世无足复为鼓琴者”中“足”的意思是（）

A.足够B.值得C.脚

4.下列加点字读音正确的是（）

A.处（chù）士B.好（hǎo）书画C.曝（pù）书画

5.“耕当问奴，织当问婢”意思是（）

A.耕种要问农民，织布要问婢女

B.耕地要问奴仆，织布要问丫鬟

C.种田要问奴才，纺织要问女仆

6.“书戴嵩画牛”中“书”的意思是（）

A.书籍B.写C.书信

7.“今乃掉尾而斗”中“掉”的意思是（）

A.摆动B.落下C.丢失

8.下列词语中表示“悲伤”的一项是（）

A.欣喜B.惆怅C.愉悦

9.“少选之间而志在流水”中“少选”意思是（）

A.一会儿B.很少选择C.稍稍挑选

10.“尾搐入两股间”中“股”的意思是（）

A.屁股B.大腿C.尾巴

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于文言文的有（）

A.《伯牙鼓琴》B.《书戴嵩画牛》C.《少年闰土》

2.下列加点字解释正确的有（）

A.志在太山（心志，情志）B.有一牧童见之（它，指书画）C.锦囊玉轴（用锦缎）

3.以下描述正确的是（）

A.伯牙和锺子期是知音B.戴嵩是唐代画家C.牧童指出了画中牛的错误

4.下列语句能体现知音难觅的有（）

A.伯牙破琴绝弦B.乃援琴而鼓之C.以为世无足复为鼓琴者

5.下列词语与古人乐器有关的有（）

A.琴瑟B.琵琶C.锣鼓

6.下面句子朗读停顿正确的有（）

A.伯牙/鼓琴，锺子期/听之B.善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山

C.处士/笑而然之

7.下列选项中能表现古人智慧的是（）

A.牧童观察入微指出画中错误

B.伯牙通过琴声表达情志

C.戴嵩画出斗牛图

8.下列关于文言文说法正确的有（）

A.言简意赅B.多读多背有助于理解

C.字词含义与现代文完全不同

9.下列人物和故事对应正确的有（）

A.伯牙——伯牙鼓琴B.戴嵩——书戴嵩画牛C.苏轼——题西林壁

10.以下属于描写友情的文言文有（）

A.《伯牙鼓琴》B.《学弈》C.《两小儿辩日》

三、判断题（每题2分，共20分）

1.“伯牙鼓琴”是说伯牙喜欢鼓这种乐器。（）

2.“处士笑而然之”中“然之”是认为他说得对。（）

3.《书戴嵩画牛》的作者是唐代的苏轼。（）

4.“尾搐入两股间”描绘的是牛争斗时的样子。（）

5.锺子期能听懂伯牙的琴声，说明他们心灵相通。（）

6.“好书画”中“好”读音是hào。（）

7.文言文《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》都出自《列子·汤问》。（）

8.“以为世无足复为鼓琴者”这句话体现了伯牙对锺子期的深厚情谊。（）

9.戴嵩画的牛是正在吃草的牛。（）

10.学习文言文只能死记硬背字词解释。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述《伯牙鼓琴》中伯牙和锺子期的故事。

答：伯牙鼓琴，锺子期能听懂其志向。子期死，伯牙破琴绝弦，以为世无足复为鼓琴者，他们是知音，情谊深厚。

2.《书戴嵩画牛》中牧童为什么笑？

答：牧童笑是因为戴嵩画的斗牛图中牛摇着尾巴争斗不符合实际，牛争斗时尾巴是夹在两腿间的。

3.学习文言文有哪些好方法？

答：多读多背培养语感，结合注释理解字词，了解古人文化常识，借助译文辅助理解文意。

4.说说文言文和现代文在语言表达上的不同。

答：文言文语言简洁、含蓄，多单音节词，用词古朴；现代文表达更直白、丰富，多双音节词及白话文词汇。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.如果你是伯牙，得知锺子期去世，你会像他一样破琴绝弦吗？说说理由。

答：可能会。知音难觅，失去子期，再无人懂自己琴声，弹琴也失去意义，破琴绝弦以表对知音的珍视。也可能不会，会带着对子期的怀念继续弹琴，将情感融入琴音。

2.在生活中，我们怎样才能成为像牧童一样善于观察的人？

答：要用心留意周围事物，对常见现象保持好奇心，遇到问题多思考探究，不放过细节，培养敏锐的观察力。

3.对于古人通过文言文记录故事、表达情感，你有什么看法？

答