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高中地理实践教学中学生地理认知能力的提升策略论文

摘要：本文旨在探讨高中地理实践教学中，如何提升学生的地理认知能力。通过分析当前地理实践教学中的问题，提出了针对性的策略，以期为学生地理素养的全面提升提供借鉴。

关键词：高中地理；实践教学；地理认知能力；提升策略

一、问题的提出

（一）1.学生地理认知能力培养的现状分析

在当前高中地理实践教学中，学生的地理认知能力培养存在一定程度的不足。首先，由于高考压力和课时限制，教师往往注重理论知识传授，而忽视实践操作能力的培养。这使得学生在面对实际问题时，难以将所学知识运用到实际情境中。其次，地理实践教学过程中，教师过于强调结果，而忽视学生的思考过程，导