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小学英语语音语调教学中的情景模拟训练研究论文

摘要：本文以小学英语语音语调教学为研究对象，探讨情景模拟训练在提升学生英语语音语调能力方面的有效性。通过分析当前小学英语教学中语音语调训练存在的问题，提出针对性的情景模拟训练策略，旨在为提高我国小学英语教学质量提供实践参考。

关键词：小学英语；语音语调；情景模拟训练；教学策略

一、问题的提出

（一）小学英语语音语调教学现状分析

1.学生对英语语音语调的认知不足

在我国小学英语教学中，许多学生对英语语音语调的认知存在误区，认为语音语调仅是一种发音方式，而忽视了其在英语交流中的重要作用。这种认知不足导致学生在学习过程中，对语音语调的重视程度不够，从而