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《陈情表》教学设计
【文本定位】
《陈情表》与《出师表》和《祭十二郎文》并称，情感深切，此外，又因写作背景的特殊，文章中的睿智说理又值得人们深思。以情动人，以理服人成为他“辞不就职”的有力依据。
【学情分析】
高二学生已经有了一定的文言积累基础，所以理解文意不存在太大的问题，文章的感人至深的语句学生也可以通过个人实际生活可以感受到，也真正学习李密的拳拳孝心。但是对于写作背景和写作主旨理解不是很深刻。因此需要在主题上进一步挖掘，激发学生的自主思考。
【教学目标】
知识与能力目标
1.知人论世，了解作者和写作背景；
2.学习表文中的恰当得体的用词。
3.欣赏婉言拒绝的艺术
过程与方法目标
1.思维
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