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小学社会教学：城市公园历史与文化传承研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学社会教学中如何通过城市公园的历史与文化传承，提升学生的综合素质和文化认同感。通过对城市公园历史文化的挖掘和教学实践的分析，提出具体的教学策略和方法，以期为小学社会教学提供新的视角和实践指导。

**关键词**：小学社会教学；城市公园；历史文化；文化传承；教学策略

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##一、引言与背景

**（一）城市公园在小学社会教学中的重要性**

1.**丰富教学资源，拓展学习视野**

城市公园作为城市公共绿地的重要组成部分，蕴含着丰富的自然和人文资源。通过将城市公园纳入小学社会教学，可以使学生走出课堂，亲身体验和感受自然之美