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校园雕塑文化内涵在小学美术创作中的实践探索论文

摘要：本文以校园雕塑文化内涵为研究对象，探讨其在小学美术创作中的实践探索，旨在提升小学生的审美素养和创造力。通过分析校园雕塑的文化内涵，以及其在小学美术创作中的具体应用，为小学美术教育提供新的思路和方法。

关键词：校园雕塑；文化内涵；小学美术创作；实践探索

一、引言

（一）校园雕塑文化内涵的重要性

1.丰富校园文化氛围：校园雕塑作为一种艺术形式，以其独特的审美价值和文化内涵，为校园环境增添了浓厚的艺术氛围。雕塑作品往往寓意深远，能够激发学生的思考和想象力，从而提高他们的审美素养。

2.提升学生审美素养：校园雕塑作品具有很高的艺术价值，通过欣赏