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基于核心素养的高中政治课堂教学策略改进研究与实践论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对高中政治课堂教学策略的改进与实践进行研究。通过分析当前高中政治课堂教学存在的问题，提出基于核心素养的教学策略，旨在提高高中政治课堂教学质量，促进学生全面发展。

关键词：核心素养；高中政治；课堂教学；策略改进

一、引言

（一）1.高中政治课堂教学的重要性

高中政治课程是我国高中阶段的一门重要学科，具有鲜明的时代性、理论性和实践性。政治课程的学习对于培养学生的政治素养、法治观念和社会责任感具有重要意义。然而，在当前的高中政治课堂教学中，部分教师仍然采用传统的教学模式，忽视了学生核心素养的培养，导致教学质量不尽如人