幼儿园师德师风建设制度32431.pdfVIP

精选版doc

师德师风建设制度

为了进一步加强教师师德师风建设，树立良好的师德形象，

切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去，培养有理

想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制

订本制度。

1、加强政治理论、教育法规学习。学习《中华人民共和国

义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，幼儿园建立学习

记录，教师做好学习笔记，以提高自身依法执教、依法治教的能

力和政治敏锐能力。

2、遵守纪律，以园为家，确保每周五天工作时间。上班做

到五不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不随意

调课。

3、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，

语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，检查

督办落到实处。

4、关心爱护幼儿，做幼儿的良师益友。对幼儿要严爱有度，

既反对包庇、纵容、溺爱幼儿；又反对歧视幼儿。严禁体罚、变

相体罚幼儿。

5、严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说

脏话。园内园外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与

封建迷信活动，不参与不正当的竞争、竞选活动，发挥正确的舆

论导向作用。

.

精选版doc

6、注重仪表。容貌整洁，服装得体，不穿超短裤、裙，不

穿拖鞋上班，不酗酒。

7、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、

对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。

8、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公

道正派。

9、强化安全意识，严守安全底线。教师不仅要做遵守

安全规则楷模，更重要的是要对幼儿时时讲安全，事事想安

全，处处保安全，确保人人安全，安全人人。

本文档部分内容来源于网络，如有内容侵权请告知删除，感谢您的配合！

.