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《iuüyw》说课稿
解析：
本课有4部分内容。
第一部分是3个单韵母、2个声母和3个整体认读音节，配有一
幅乡村生活情境图。晾衣杆上晒着一件衣服，其中“衣服”的“衣”
提示i、y、yi的音，衣服的前襟和前襟顶上的纽扣构成的图形提示
i的形，树杈、衣服袖子和衣身之间的皱痕提示y的形。一只乌鸦停
在大树上，一只乌龟在河里游，乌鸦和乌龟的“乌”提示u、w、wu
的音，停着乌鸦的大树杈和乌龟壳的形状提示u的形，屋顶的形状提
示w的形。一个小男孩正在和水中的鱼儿、乌龟打招呼，“鱼”提示
ü和yu的音，一条口吐水泡、翘着尾巴的鱼提示ü的形。
第二部分是单韵母i、u、ü和整体认读音节yi、wu、yu的四声。
第三部分是yiyi、wuwu、yüyu的比较。同时学习y和ü组成音节
ü上两点要省略的拼写规则。
第四部分是要求书写的字母i、u、ü、y、w的笔顺以及在四线格
中的位置。
教学目标：
1.正确认读单韵母i、u、ü和声母y、w，读准音，认清形，能正
确书写。
2.正确认读整体认读音节yi、wu、yu，知道y和ü在一起组成音
节ü上两点要省略的拼写规则。
3.正确认读i、u、ü、yi、wu、yu的四声。
iuüywlecturedraft
Textbook
analysis:
Thissonhas4parts.
Thefirstpartis3singlevowels,2initialsand3overallsyllab,
accompaniedbyarurallifesituationdiagram.Apieceofclothingis
dryingontheclothesdryingrod,andtheclothesoftheclothes
promptsthesoundofi,y,andyi,thegraphicofthefrontclothesand
buttonsonthetopofthefrontclothesindicatetheshapeofi,andt
hewrinkweenthebranches,thesleevesandthebodyofthe
clothesindicatetheshapeofy.Acrowstoppedonabigtreeanda
turtlewasswimmingintheriver.Theblackofcrowsandturt
promptedthesoundofu,w,wu.Theshapeofthecrowsbigbranch
andturtleshellstoppedindicatestheshapeofu,andtheshapeoft
heroofindicatestheshapeofw.Alittleboywasgreetingthefish
andturtleinthewater.Thefishpromptedthesoundofüandyu,
andafishwithabubbleandatailraiseditsshape.
Thesecondpartisthefourtonesofthesinglevoweli,u,üandthewholepronounced
syllableyi,wu,andyu.
Thethirdpartisacomparisonweenyiyi,wuwu,andyüyu.
Atthesametime,learnthespellingruthatshouldbeomittedby
yandütoformsyl
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