幼儿园教师跟班看半日活动记录表2(1).docVIP

幼儿园跟班看半日活动记录表2

记录人：

日期：

班级：

活动关注重点：1、教师是否按时开展活动；2、班级教师分工是否明确；3、活动内容是否符合本班幼儿年龄特点。

半

日

活

动

环节

活动开展情况

评点和建议

环境创设

贴近幼儿生话，符合动儿年龄特征，富有童趣，科学性、教育性。

经过半日活动观摩,可见该班幼儿一日常规很好，教师在这方面做的很到位，班级管理很有方法，选择了适合幼儿特征的语言和小技巧，幼儿很感兴趣也十分配合。

晨/午检

教师很热情的接待幼儿，教师晨检很细致,做到了一问摸三看四查。

早操/体育

教师带早操时动作规范，节奏准确,富有活力，幼儿纷纷效仿,认真做操。

集中教学

教师教姿教态很好,语言生动童趣，能调动幼儿积极性，师幼互动强，教学目标达成了,教学效果好。

室内外游戏

幼儿自游戏时,教师给予了幼儿自主选择的机会，把游戏的权利了幼儿。

生活活动(盥洗、喝水、进餐等)

幼儿在进行盥洗,喝水进餐时,教师做到了细心看护、温柔提醒活动前教师会提示安全常规。

教师状态

教师半日活动中精神面貌良，语言亲切、语调抑扬顿挫、行为举止良好，起到了很好的示范作用。