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高中物理史料实证与科学探究能力的培养与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理史料实证与科学探究能力的培养与实践策略，通过对史料实证与科学探究能力的内涵分析，结合教学实际，提出相应的培养方法与实践途径，为提高高中物理教学质量提供参考。

关键词：高中物理；史料实证；科学探究能力；培养；实践

一、引言

（一）1.高中物理史料实证与科学探究能力的内涵

在高中物理教学中，史料实证与科学探究能力的培养具有重要意义。首先，史料实证是指通过对历史事件的挖掘、整理和分析，以实证的方式揭示物理现象背后的科学原理。这种能力有助于提高学生对物理知识的理解和运用，培养学生的历史责任感。其次，科学探究能力是指学生在面