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高中生物：GARCH模型在高中生物种群动态波动性研究中的实证分析论文

摘要：本文以高中生物种群动态波动性为研究对象，运用GARCH模型进行实证分析，旨在探讨高中生物种群数量波动的规律及其内在机制。通过分析，本文揭示了GARCH模型在高中生物种群动态研究中的实用价值，为高中生物学教学和科研提供了新的思路。

关键词：高中生物；种群动态；波动性；GARCH模型；实证分析

一、引言

（一）1.高中生物种群动态波动性的研究意义

高中生物种群动态波动性研究，旨在揭示种群数量变化规律，为生物学教学和科研提供理论依据。首先，种群动态波动性研究有助于我们理解生物种群在自然环境中的生存策略和适应机制。通过对种群