6.2 学会依法办事教学课件(共27张PPT)-初中道德与法治统编版（2024）八年级上册.pptxVIP

□结合图片思考，在面对社会关系中的矛盾和纠纷时，如果没有法律会有什么样的后果?

□面对矛盾纠纷和非法侵害时，我们应该怎么办呢?;

第二单元维护社会秩序

第六课提升法治素养

学会依法办事;

目标导航

1.理解依法办事的要求，学会运用法律解决生活中的问题，依法维护自己、他人和集体的合法权益。(重、难点)

2.增强法治意识，弘扬法治精神，养成尊法学法守法用法的习惯，在生活中学会依法办事。;

第一部分

自觉守法、遇事找法;

在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违背了

法律，会有什么后果。在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。;

助长对方嚣张气焰和违法行为，使自身权益遭受进一步侵害。

无法保护自身权益，使自己成为加害者，此类行为会触犯法律。

依法办事，依法维权。违法者受到惩罚，自身权益得到维护。;

有同学说：生活中，我知道遇事找法，

用法律维护自己的权益。但是侵权者具体违反了哪些法律，我该如何做呢?可真是头大，没有一点头绪....;

律师事务所的律师可以回答我们的

法律问题，替我们处理涉及法律的事务。他们还可以接受委托或指派担任代理人或辩护人。;

法律服务机构

公证处的公证员依据法律和事实，法律援助中心可以为经济困难和符;

学以致用

1.小贝打算依靠法律维护自身权益，但对相关法律知识问题知之甚少，她可求助于……律师事务所

2.小贝家庭经济困难，难以支付法律服务费用，她可求助法律援助中心

3.此事对小贝造成极大的心理创伤，她凭借医院开具的医疗证明要求获

得精神赔偿，但爸爸质疑这份文件的真实性，她可求助于……公证处

4.小贝家的楼下，一群老太太总是晚上相约跳广场舞，噪音不断，她可以求助于…...人民调解委员会;

第二部分

解决问题靠法，学会依法办事;

案例三·刘女十拒绝加班遭解雇将公司告到了法院法院最

解决问题靠法。

受到非法侵害时，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民??察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。;

人民法院

中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。;

诉讼的含义和类型

含义：诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。;

学以致用：下列属于哪种诉讼?

1江西省抚州市政协原党组成员、副主席吴建发(副厅级)涉嫌受贿罪一案，经江西省人民检察院指定管辖，由赣州市人民检察院依法向赣州市中级人民法院提起公诉。刑事诉讼

2中学生小伟自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小伟以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。状告他们共同侵犯了自己的著作权。民事诉讼

3某村村民与村委会签订了三年苹果园承包合同。第二年，乡政府以开发需要，要求中断苹果承包合同，该村民一纸诉状将乡政府告上法庭。行政诉讼;;

笔记要点

怎样做到依法办事?

(1)自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。

(2遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构(人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等),获得及时有效的法律帮助。

(3)解决问题靠法。受到非法侵害时，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。

(4)树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。;

解决问题靠法寻求法律救济

树立法治观念，提高依法办事能力;

随堂练习

1.某市司法局推进特殊群体关爱行动，将农村留守儿童、空巢老人、

残疾人等作为法律服务和帮助重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务和帮助的机构是

A.人民法院

B.人民检察院

C.公安局

法律援助中心;;

随堂练习

2.快递员小王每天工作超14个小时，身体严重透支。后因工作途中雨天路滑不幸摔伤，花费数万元医疗费。快递公司以合同约定为由，未认定小王工伤，并拒绝赔偿。小王可以

①接受自媒体采访，夸大事态，为维权争取有利地位

②依法求助，到法律援助中心寻求法律援助

③与律师签订代理合同，委托担任诉讼代理人

④直接到法院递交起诉状，进行行政诉讼

A.①②B.①④C.②③D.③④;