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小学生故事讲述能力与阅读理解能力的关系研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生故事讲述能力与阅读理解能力之间的关系。通过对相关文献的梳理和实际教学经验的总结，分析了当前小学教育中故事讲述与阅读理解能力培养的现状及其重要性。研究发现，故事讲述能力的提升对阅读理解能力的提高具有显著的正向影响，并提出相应的教学策略，以期为小学语文教学提供有益的参考。

**关键词**：小学生；故事讲述能力；阅读理解能力；关系研究

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**一、背景分析**

（一）1.当前小学语文教学中阅读理解能力的重视程度

在当前小学语文教学中，阅读理解能力被视为学生语文素养的重要组成部分。随着新课改的推进，阅读理解能力不仅是