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小学数学课堂中的几何直观与空间想象力培养技巧论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学课堂中几何直观与空间想象力培养的有效技巧。通过对当前教学现状的分析，指出学生在几何直观和空间想象力方面存在的普遍问题，并提出相应的教学策略。本文将从问题的提出、理论依据、实践方法及效果评估等方面进行详细论述，以期为小学数学教师提供切实可行的教学参考。

**关键词**：小学数学、几何直观、空间想象力、教学技巧

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一、问题的提出

在小学数学教学中，几何直观与空间想象力的培养是至关重要的。然而，在实际教学过程中，我们常常发现学生在这一领域存在诸多困难。为了更好地解决这些问题，本文将从以下两个方面进行深入探讨。