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高中英语教学中词汇教学与阅读理解策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中词汇教学与阅读理解策略的有效结合。通过分析词汇教学与阅读理解的关系，提出了相应的教学策略，以期提高学生在阅读理解方面的能力。文章首先对词汇教学和阅读理解进行概念阐述，然后详细探讨词汇教学与阅读理解策略的融合实践。

关键词：高中英语教学；词汇教学；阅读理解；策略研究

一、概念阐述

（一）词汇教学

1.词汇教学的重要性：在高中英语教学中，词汇教学是基础且关键的一环。词汇是语言的基本构成要素，没有足够的词汇量，学生就无法顺利进行听、说、读、写等各项语言活动。尤其在阅读理解方面，词汇量的多少直接影响到学生对文章内容的理解和