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知识观变革与技术革命驱动下的学校转型理论与实践探索
一、内容简述
在当今社会，知识观的深刻变革与技术革命的迅猛发展，正在驱动教育领域发生根本性转变。本书旨在深入探讨学校如何在这种变革背景下实现转型，并在理论与实践两方面做出贡献。
知识观的变革体现在对知识本质的重新解读，不再只是被动接受而更加强调批判性思维与创新能力。学校教育转变传统以记忆和再现知识为核心的教学模式，转变为培养学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力，这正是素质教育的本真所在。
技术革命则为学校转型提供了强有力的推动作用，其中信息技术在教育中的应用尤为突出。智能化教室、在线课程、大数据分析等先进技术的引进，有助于个性化教学的实
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