智慧技能的学习.pptxVIP

*05智慧技能的学习E-mai;知识与技能是什么关系？认真对待;0102技能的性质智慧技能的性;除数是小数的除法的计算开始确定;除数、被除数、整数、小数、商（;技能的本质内涵：技能的本质是知;信息加工心理学的创始人西蒙（H;实施强化和鉴别三角形的产生式如;产生式系统;01R.M.加涅（R.M;E.D.加涅（E.D.Ga;“做事之前先有计划”的产生式系;智慧技能的性质加涅认为，智慧技;智慧技能的类型与层次辨别：一个;大家来找碴！;一般来说，具体概念可根据实物的;01辨别的学习过程概念的学习过;辨别的学习过程根据吉布森（E.;如何促进辨别的学习1、突出刺激;概念的学习过程1、概念的形成：;规则的学习过程1、例—规法;高级规则的学习过程从示范中或从;智慧技能学习的条件智慧技能学习;智慧技能学习规律的教学含义运用;运用合适的例证促进学生学习年幼;提供学习指导首先，要引导学生正;设计并提供有效的练习1、设计变;谢谢大家！