2025年大学学前教育专业题库—— 学前教育的心理分析与辅导.docxVIP

2025年大学学前教育专业题库——学前教育的心理分析与辅导

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁儿童处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

2.学前儿童情绪发展的主要特点不包括（）。

A.情绪体验日益丰富B.情绪逐渐社会化C.情绪的波动性增大D.情绪表达趋于稳定

3.“孟母三迁”的故事反映了（）对儿童发展的影响。

A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体差异

4.学前儿童攻击性行为的主要表现形式是（）。

A.退缩B.胆怯C.争吵、打斗D.哭泣

5.能够反映个体行为特点的、比较稳定的心理特征的总和是指（）。

A.气质B.性格C.能力D.兴趣

6.在学前儿童心理辅导中，最常用、最基本的方法是（）。

A.认知行为疗法B.游戏疗法C.家庭治疗D.个案工作

7.学前儿童出现焦虑情绪，可能的原因不包括（）。

A.适应新环境B.与同伴发生冲突C.身体不适D.好奇心强

8.对于学前儿童的错误行为，教师应采取的正确态度是（）。

A.威胁、恐吓B.冷静分析、耐心引导C.全盘否定D.放任自流

9.下列哪项不属于学前儿童社会性发展任务？（）

A.发展人际交往能力B.建立良好的同伴关系C.形成独立的人格D.掌握阅读技能

10.学前儿童心理发展的基本规律不包括（）。

A.发展的连续性与阶段性B.发展的个体差异C.发展的稳定性与可变性D.发展的统一性

二、填空题（每题1分，共10分。请将正确答案填在题干后的横线上。）

1.学前儿童心理发展的动力是______和______的矛盾。

2.情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的______的体验。

3.儿童出生后与生俱来的、比较难改变的、天生的气质类型主要有______、______、______和______四种。

4.注意是心理活动对一定对象的______和______。

5.学前儿童心理辅导的主要目标是促进儿童心理健康发展，______和______。

6.观察法是研究者通过感官或借助______，对学前儿童在自然状态下的行为表现进行系统记录，从而进行分析和判断的一种方法。

7.学前儿童自我意识发展的关键期是______。

8.常用的学前儿童心理评估方法包括______、______、______和______。

9.家庭是学前儿童最早接触的社会环境，对儿童的心理发展具有重要的______作用。

10.教师在学前儿童心理辅导中扮演着______、______和______等多重角色。

三、名词解释（每题3分，共15分。请给出每个名词的准确定义。）

1.学前儿童心理发展

2.依恋

3.性行为

4.注意缺陷多动障碍

5.心理辅导

四、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述学前儿童情绪发展的特点。

2.简述影响学前儿童心理发展的因素。

3.简述学前儿童心理辅导的原则。

4.简述教师如何为学前儿童创设良好的心理环境。

五、论述题（10分。请结合实际，深入论述下列问题。）

结合一个具体的案例，分析学前儿童常见心理问题的类型、成因，并提出相应的心理辅导建议。

试卷答案

一、选择题（每题2分，共20分。）

1.B

解析：皮亚杰的认知发展理论将儿童认知发展分为四个阶段，2-7岁属于前运算阶段。

2.D

解析：学前儿童情绪表达在早期波动较大，逐渐社会化，但稳定性是逐渐增强的，而非趋于稳定。

3.B

解析：“孟母三迁”的故事强调的是环境对儿童成长的重要性，体现了环境因素的作用。

4.C

解析：攻击性行为在学前儿童中主要表现为直接的肢体冲突或言语攻击，如争吵、打斗。

5.B

解析：性格是后天形成的、比较稳定的心理特征，能够反映个体行为特点。

6.B

解析：游戏是学前儿童的主要活动方式，游戏疗法在学前儿童心理辅导中最常用、最基本。

7.D

解析：好奇心强是学前儿童的特点之一，但通常不是导致焦虑情绪的原因。适应、冲突、身体不适等都可能导致焦虑。

8.B

解析：面对学前儿童的错误行为，