不同等级城市的服务功能.pptVIP

第二节不同等级城市的服务功能一、城市的不同等级1、城市等级的划分2、城市的服务范围 P26活动3、不同等级城市服务范围差异（1）小城市：级别低，服务范围较小（2）大城市：级别高，服务范围较大4、城市服务范围大小的影响因素案例2:上海市城市等级和服务范围的变化（1）位于资源丰富地区——利于发展为高级别城市（2）位于交通枢纽——利于发展为高级别城市二、德国南部城市等级体系的启示P28读图思考1、城市的等级与空间分布关系（1）等级较高城市：数目较少，相距较远（2）等级较低城市：数目较多，相距较近2、城市服务范围的空间分布：不同等级城市的服务范围是层层嵌套的案例3:荷兰圩田居民点的设置城市等级体系市区和郊区非农业人口的规模我国城市个数（2003年）特大城市100万人口以上48大城市50万~100万人口90中等城市20万~50万人口137小城市20万人口以下393目前世界上人口最多的城市是日本东京（3530万）、紧随其后的是墨西哥城（1920万）、美国纽约（1850万）、印度孟买（1830万）和巴西圣保罗（1830万）。其他15座大城市的排名依次为：新德里、加尔各答、布宜诺斯艾利斯、雅加达、上海、达卡、洛杉矶、卡拉奇、里约热内卢、大阪－神户、开罗、拉各斯、北京、马尼拉和莫斯科。中国特大城市的分布名称枣强镇衡水市石家庄市距离0km25km90km人口规模37000415000875000前往该地的频率每周一两次两三个月一次每年一两次寻求的服务功能购买纸、笔、米、面等日常消费品，看头痛感冒等常见病，上小学等购买彩电、冰箱等生活用品，看一些大病或者上高中等购买时装等高档商品，看疑难病症，上大学或听音乐会，参观博览馆等影响上海市城市等级和服务范围的变化的因素影响因素影响交通因素资源条件港口P27案例第2自然段铁路P27案例第3自然段P27案例第4自然段P28读图思考读图2.16,回答问题1图中共有----级居民点,最高级的是------,共有-----个,最低级的是------,共有----------个2图中数目最多的是-----级居民点,服务范围最广的是-----级居民点,图中高一级居民点的位置与低一级居民点的位置关系如何?同级居民点之间的距离关系如何?为什么这样设置?第五章电流和电路

第五章电流和电路

第一节电荷

学习目标：1、认识摩擦起电现象，正负电荷的规定2、知道两种电荷相互作用的规律3、知道验电器的原理、中和现象、电荷量的意义一、摩擦起电1、物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说该物体带了电或者带了电荷。2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。3、带了电的物体叫带电体，有吸引轻小物体的性质。二、两种电荷及相互作用1、自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷，规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫负电荷。2、电荷间相互作用的规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。三、验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆2、作用：检验物体是否带电。3、原理：同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多金属箔张开的角度越大。4、检验方法：让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开，说明物体带了电。四、小结：检验物体是否带电的方法：1、用验电器来检验。2、能否吸引轻小物体。3、电荷之间相互作用的性质。五、电荷量1、定义：电荷的多少叫电荷量。符号：Q2、单位：库仑，符号：C六、中和现象

1、等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象叫中和现象。2、中和现象并不是电荷的消失，而是电荷发生了转移，使正、负电荷抵消。七、课堂练习1、下列物体一定带负电的是（）A、与玻璃棒摩擦过的丝绸B、与带正电的物体接触后的验电器C、失去电子的塑料棒D、与带正电的物体相吸的轻小物体2.小明用一带电体去靠近悬吊在丝线上的泡沫塑料小球，观察到小球先被吸引，与带电体接触后又立即被带电体推开，你知道原因吗？-3.市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在毛料衣服上刷动时，可以将灰尘及微小脏物吸入刷内，这是因为_____________4.用丝线悬挂着A、B、C三个通草球，其中任意两个靠近时都相互吸引，则（）。A、三个小球只有一个带电B、三个小球都带电C、三