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小学美术：校园环境创设与美术课程教学相结合的实践论文

摘要：本文旨在探讨小学美术教育中，如何将校园环境创设与美术课程教学相结合，以提高学生的美术素养和审美能力。通过分析当前校园环境创设与美术课程教学存在的问题，提出相应的实践策略，为小学美术教育改革提供参考。

关键词：小学美术，校园环境创设，美术课程教学，相结合，实践

一、问题的提出

（一）校园环境创设与美术课程教学相互脱节

1.校园环境创设缺乏与美术课程的有机融合

在我国小学教育中，校园环境创设往往独立于美术课程之外，导致环境创设与美术教育相互脱节。这种情况下，校园环境创设难以发挥其应有的教育功能，无法有效培养学生的审美能力和美术素养。一方