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学前儿童数学教育》试卷及答案
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出）
1.下列关于3-4岁幼儿数概念发展特点的描述，正确的是（）
A.能按数取物（5以内）
B.能理解数的守恒
C.开始认识阿拉伯数字
D.能进行10以内加减运算
2.幼儿在比较两组物体数量时，通过一一对应发现“一样多”，这体现了数学教育中的（）
A.集合概念
B.数序概念
C.量的比较
D.模式认知
3.教师通过“分水果”游戏让幼儿练习将5个苹果分给2个小朋友，要求每人至少1个。这一活动主要发展的数学能力是（）
A.数
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