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小学数学课堂中问题情境创设与解题策略研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨问题情境创设与解题策略在数学教学中的重要性及其应用。通过分析实际教学案例，提出问题情境创设与解题策略的有效结合，有助于提高学生的数学素养和思维能力。

关键词：小学数学；问题情境；解题策略；教学研究

一、引言与背景

（一）问题情境创设的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学数学课堂中，创设问题情境能够激发学生的学习兴趣，使他们主动参与课堂活动。当学生面临一个有趣的问题情境时，他们会产生探究的欲望，从而积极投入到数学学习中。例如，教师可以通过设计有趣的游戏、故事等情境，引导学生发现数学问题，进而激发他们的学习兴