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;;一、学前教育政策的概念与特点;01;03;2.义务
法律上的义务,是指法律所规定的义务人以满足权利人的利益必须从事的一定行为或不行为。;首先,义务所指出的是人们的“应然”行为或未来行为,而不是人们事实上已经履行的行为。已履行的“应然”行为是义务的实现,不是义务本身。;一是义务人必须根据权利的内容做出一定的行为,法学上称为“作为义务”或“积极义务”。;(二)权利与义务的关系
从法学理论的角度对两者关系的研究论述,主要有以下4点:
;二、教育权利和教育义务;(二)有关教育权的研究;对受教育权性质的认识,主要有3种观点:;2.公民权说
这种观点认为,为了培养公民的民主政治能力,公民应当有受教育
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