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高中地理阅读教学中的教师角色与教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理阅读教学中教师的角色与教学策略，以提升学生的地理素养和阅读能力。通过分析当前高中地理阅读教学现状，本文提出了一系列切实可行的教学策略，以期为广大地理教师提供参考。

关键词：高中地理；阅读教学；教师角色；教学策略

一、引言与背景

（一）高中地理阅读教学的重要性

1.提高学生的地理素养：地理阅读教学旨在培养学生对地理知识的理解和运用能力，使其能够运用地理思维分析和解决实际问题。通过阅读地理文献，学生可以了解我国和世界的地理环境、资源分布、经济发展等方面的知识，从而提高自身的地理素养。

2.培养学生的阅读能力：地理阅读教学