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暑期班主任培训心得体会范文

暑期班主任培训心得体会范文篇1

8月24日，我们在柏乡二中三楼会议室倾听了邢台一中张才智老师和邢台二中张利娜老师有关班主任工作方面的讲座。二位老师在耕耘教育试验田的基础上，擅长思索、勤于探究实践、不断归纳总结。她们在如何打造健康班级，提高同学学习成果以及班级精神文化建设等许多方面讲得声情并茂，有理有据，使我受到了很大的启发，也给我们每一位教育人传递了正能量。

一、你是欢乐的，我是幸福的

班主任是最小的主任，却担负着最大的责任,张利娜老师不无感慨地讲道，在她教过的文科班里，曾经消失过一个因精神压力大而抑郁的女孩。家长的无奈、无助，孩子的苦闷，医生的药方都无法让这个花样年华的女孩迈过压力山大的门槛。可是，张利娜老师不抛弃、不放弃，始终如一地支持她。张老师的药方就是阳光、运动,不管境遇如何，笑容、自信，是最宏大的精神财宝。她在讲座中为我们展现了这个女孩在社会实践调查报告中制作的民俗文化卡片，喜庆的鞭炮声，大大的福字，都在彰显着集体对这个孩子的呵护和爱。功夫不负有心人,在高考中，她虽然没有考上本科，但她按部就班地完成了高中学业，顺当地考上了师专。走进高校的她慢慢缓冲了高考的压力，带着老师赐予她的自信，考取了专升本，还考上了讨论生。爱的阳光照进了她的心里，她和其他孩子一样绽放出绚烂的微笑。这就是爱的教育：你是欢乐的，我是幸福的。二、态度打算一切，特色就是卓越

态度打算一切,不仅是生活的定律，更是教育的定律。张才智老师为我们叙述了朱永新教授的九大教育规律：

（一）态度打算一切

（二）说你行你就行

（三）体罚近乎无能

（四）读书转变人生

（五）课堂属于同学

（六）性格主宰命运

（七）特色就是卓越

（八）抱负制造辉煌

（九）爱心产生奇迹。

在二位老师精彩的讲座中，我感觉她们在教学实践中都遵循了这些规律，并在探究中不断提升。比如：张才智老师一方面用激励法告诫同学：生活无比美妙，拼搏多么值得,另一方面她利用元宵节中秋节成人礼等节日适时地对同学进行德育教育，教给孩子们学会成长，学会感恩，学会爱自己、爱别人、爱自然，还对同学进行共性化指导。张利娜老师也同样是利用母亲节民风民俗社会实践调查、60年校庆等活动提高同学的`动手动脑、沟通沟通等综合实践活动力量。

给我留下深刻印象的是一中张才智老师还利用在考察高校的机会带领同学参与香山行等远足活动，这些活动增进了师生情感，熬炼了同学的意志毅力，也成为同学前进路上的永久的财宝。二中张利娜老师还和同学一起用独特的创意放飞白鸽、拥抱蓝天,为邢台二中60年校庆增光添色，激发了同学爱国、爱校的激情，也为同学的人生留下了金子般美妙的记忆。

三、严加管理、因材施教

邢台一中张才智老师在班级管理中本着制度面前、人人公平的原则，对每一位同学严加管理。比如：她在教一届一般班时，面对参差不齐的生源，各种刺头的同学，没有向困难低头。她直面挫折，从班级小事抓起，面对屡次迟到的连校长都头疼的任性男生，她严格班级制度，把同学亲自送回家，向家长说明状况，赐予迟到同学应有的处理。这一行动在同学中树立了老师的权威性，从今班级纪律渐渐走向了正轨。加强纪律性、革命无不胜,在组织纪律严明的前提下，张才智老师带领同学在学习之路上循序渐进，步步登攀，最终在高考之时，以肯定优势超越同一平台的班级。

邢台二中张利娜老师在管理同学方面实行因材施教的方法。她依据不同同学的性格特点，晓之以理，动之以情。谈心法,是她在管理同学中所用的方法之一，比如：个别谈结对谈小组谈宿舍谈,对于进步大的同学，她还用嘉奖性的吃饭谈,极大地激励了同学学习的乐观性。在一次次的谈话中，张利娜老师与同学增进了沟通，加深了情感，使孩子们在班集体中感受到了家庭的暖和，在学习上也有了巨大的动力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索,本次培训，我最大的收获就是吸取了二位老师擅长思索、勤于探究、勇于实践的教育理念，我们每一位教育人都将以她们为榜样，立足本职，不断提升，追求卓越，做一个胸怀教育、脚踏实地、不断前进的耕耘者。

暑期班主任培训心得体会范文篇2

xx月—xx日，我们全体班主任和部分老师在校领导的带领下，在县款待所倾听了来自全国各地的教育专家和优秀班主任的演讲报告。

虽然环境条件迥异，但是他们却以同样的一颗爱心在浇灌一颗颗含苞待放的花朵，教育本身就是悄悄等待花开的过程。通俗易懂的语言，给我们深化浅出的介绍了从事班主任工作的珍贵阅历，以及名师的成长之路。

通过这次培训使我清晰的熟悉到，新时期一个好老师应具