人教版高中英语必修五教案Unit3Lifeinthefutureperiod3.docVIP

人教版高中英语必修五教案Unit3Lifeinthefutureperiod3.doc

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新授课课时教案

科目:英语教师授课时间:第周星期年月日

单元(章节)课题

UNIT3Lifeinthefuture

本节课题

Period3Languagepoints(1)

课标要求

学习与未来生活有关的词汇;能对本单元的生词猜测词义并能用英语释义基本单词;学习有关预测和猜测的表达方式以及过去分词作定语、状语的用法;能听懂关于对未来生活、环境的想象、猜测和思考的会话,想象未来生活可能存在的问题;能用英语简单地谈论未来生活,猜测未来的科技发展趋势;能阅读关于未来生活、未来世界以及外太空和外星人的英语文章;能够较好地发挥想象来描写未来生活和外星生物。

三维目标

1、Tolearntheusefulexpressionsandsentencestructuresintheunit.

2、Toenablethestudentstousetheselanguagepointsbothorallyandinwrittenform.

3、Tofurtherunderstandtheimportanceofexploringthefutureandtorealizethevalueofscientificimagination.

教材分析

首先通过完成语篇来考查学生运用本单元词汇的能力,并且通过练习,让学生区分两种动词短语,一种是以动词为中心的词组,另一种是以介词为中心的词组。

学情分析

学生思想活跃,求知欲旺盛,学习态度明确,自我意识发展迅速并趋向成熟,独立自主性强,有一定的道德修养及正确的价值观与审美观。

教学重难点

Theemphasiswillbeputonthelearningthewords,phrasesandsentencestructures.

提炼的课题

HowtoletthestudentslearntousethesephrasesandsentencesstructuresinwrittenandoralEnglish.

教学手段运用

教学资源选择

Textbooks、exercisebooks

教学过程

教师个性化修改

Step1Greeting

Step2Leadin

1.Learnsomeimportantnewwordsandexpressions.:lag,constantly,

vehicle,takeup,remind,beoptimisticabout,asaresult,sufferfrom,besimilarto,wellknownfor,lie,getlost,losesightof,catchsightof,providesomethingwithsomething,fallfastasleep,searchfor,assistin,gosoft,dependon,require,speedup,switch,impression,sweepup.

2.Findstudentstosharethepreparationsandretellthepassage.

Step3Selflearning

Trytomakesentencesbyusingthewordsandexpressions.

Underlinethedifficultphrasesandsentencesstructures.

Step4Ss’showing

EachgroupgivestheirtranslationstoWholeclass.

Teacherexplainsthedifficultpoints.

Remind,losesightof,dependon,require

Step5Practice

DotherelativeexercisefromPtop

Step6Evaluation

Givementsandscorestoeachgroup.

课堂检测内容

DotherelativeexercisefromPtop

课后作业布置

Reviewthewordsandexpressionslearnttodayandtrytofinishrelativeexercise.

预习内容布置

Pre

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