2017-2018学年上期期中高一历史试卷.docVIP

河南省实验中学2017——2018学年上期期中试卷

高一历史

命题人：胡洋王艳审题人：杨英

（时间：90分钟，满分：100分）

说明：

1.试卷分为选择题和非选择题两部分，满分100分,时间90分钟.

2.将选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题用黑色钢笔或签字笔答在答题卡相应位置上.用其他颜色的笔答题，或在指定的位置以外答题无效。

第一部分:选择题(30个单项选择题，每题2分，共60分)

1．夏商周三代，宗庙位于国都中心，据《礼记·曲礼》记载：“君子将营宫室，宗庙为先，厩库(牲口房和库房)为次，居室为后。”这说明三代

A．?重视农业成为社会共识?????B．分封制与宗法制互为表里

C．等级制度影响日常生活??????D．祖先崇拜占据重要地位????

2．《乐记》说：“同则相亲，异则相敬……礼义立则贵贱等矣，乐文同则上下和矣……乐至则无怨。礼至则不争”这则材料对“乐”的理解最准确的是

A．礼相异乐相同??B．体现等级差异???

C．维系社会团结??D．注重道德教化

3．郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。材料意在说明

A．郡县制有效地加强了中央集权制度B．郡县制优于分封制，其危害小于分封制

C．秦统一后在全国范围内推行郡县制D．郡县制与分封制互有利弊，应相互借鉴

4．汉初，分封王国时规定“王国的傅、相等官员由中央任命”，同时实行封国与郡县交错并存的政区体制。由此可知，当时

A．统治者吸取了秦朝灭亡教训????B．各封国的政治地位较高

C．中央有意防范封国势力膨胀????D．各封国的管理人才短缺

5．“汉之太守，去古诸侯也无几，辟除赏罚兵刑赋役皆得以专制，而县令听命其卧，故宣帝诏曰：‘与我共天下者，其一千石乎！’”材料反映了

A．汉代初期实行郡国并行制?????B．汉代君主专制受到冲击

C．汉代县令对太守惟命是从????D．汉代地方有较大自主权

6.“(三省六部制下)三分相权，扩大了议政人员的名额，收到了集思广益的效果。各部职责有明确的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提髙了行政效率。”这表明三省六部制

A．使君主专制统治空前强化?????B．具有三权分立政治的民主性

C．有效的限制了皇权的滥用?????D．充分发挥了国家机构的效能

7．《通典?职官典》中“尚书”一词解释有两条①“秦少府遣吏四人在殿中主发书，谓之尚书。”②“尚书省，事无不总。……都堂之东有吏部、户部、礼部三行，每行四司，左司统之。……而天下之事尽矣。”从①到②这一转变说明了

A.尚书台成为中枢决策机构?????B.三权分立政治决策体制成熟

C.监察机构转变为中枢机构?????D.三省六部制取代三公九卿制

据统计，北宋时，科举出身的官员占了总官员的40%，而在唐代这一比例只有15%。出现这一变化的主要原因是

印刷术的进步B．科举制度的创立与完善

C．统治者的统治策略D．市民阶层的壮大

9．北宋中期，宋神宗曾对王安石说：“祖宗守天下，能百年无大变，粗致太平，以何道也？”出现这种状况的原因是

A．宋朝实行均田限田的措施B．宋朝“强干弱枝，分化事权”的措施

C．宋神宗任用王安石实行变法D．宋朝“田制不立，不抑兼并”的政策

10．明代科举考试流程有严密的程序，嘉靖以后，会试也要搜检。考生所带考具均有规定，如帽用单毡，鞋用薄底，砚台不得过厚，笔管不得镂空，食物必须切开等。从这一记载，可以推知明代

A．人才选拔更加注重形式?????B．用人标准侧重道德品行

C．君主专制程度不断加深?????D．科举制的影响日益扩大

在谈到明朝内阁的作用时，有学者指出：“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文

官，事实上他们也没有这个权力。没有宰相的权力和地位，却要承担宰相的罪责，

去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊，这是任何明智的人都不会去做的事情。”这意在说

明内阁的设立

A.直接导致了皇权削弱???????B.不利于政府机构间的协调与监察

C.加强了对百官的监察???????D.弥补了明太祖废丞相带来的弊端

明初朱元璋严禁宦官读书识字,但后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对

性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明代中后期

A.中枢决策过程发生异变B.皇帝权力日趋衰落

C.内阁议政功能已经丧失D.宦官掌握决策权力

13．清末御史张瑞荫的奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎