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初中生对学校运动会项目设置的认知与参与度调查论文
摘要:本文旨在探讨初中生对学校运动会项目设置的认知与参与度,分析其对运动会项目的喜好、参与意愿及其影响因素。通过对初中生进行调查,以期为学校运动会项目设置提供合理化建议,提高学生的参与度和运动会的整体效果。
关键词:初中生;运动会项目;认知;参与度;调查
一、引言
(一)1.初中生对学校运动会项目设置的认知
在我国,学校运动会是促进学生身心健康发展、增强学生体质的重要途径。然而,在运动会项目设置方面,初中生对项目的认知程度直接影响着他们的参与度和运动会的效果。首先,我们需要了解初中生对学校运动会项目设置的认知情况,以便为项目设置提供依据。
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