（预习卡） 20.《陀螺》-小学语文.docxVIP

20.陀螺

预习目标掌握本课的生字词。

预习目标

掌握本课的生字词。

正确、流利地朗读课文，理清文章思路。

能感受作者对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。

预习目标一：

掌握字词

音

（）（）（）（）给多音字注音后组词。

（）（）

（）（）

旋（）（）（）（）钉

旋

（）（）

（）（）

钉

形

正确、流利地朗读课文，圈画出课文中的生字词，并把易错的生字词写一写。

义

通过联系上下文，我能解释生词的意思。

在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。

我知道了“尜儿”就是________________________的意思。

况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的……

“拖鼻涕穿开裆裤的”指的是______________________________________。

预习目标二：

整体感知

“我”的心情经历了有趣的变化，请你根据课文内容完成下面的情节绳。

预习目标三：

思考质疑

我最想问的问题是____________________________。

主题探究

本文介绍了陀螺的制法、玩法，重点叙述了“我”用小陀螺意外战胜大陀螺的故事，揭示了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。

资料助学

陀螺是一种玩具。有的是木头做的，有的是石头磨的，不过大体形态都是上端平整或微隆，下端逐渐尖细，整体呈圆锥状。玩耍时，需要找到平整空旷的场地，用鞭子连续快速抽击，使它在地面上旋转起来，转出各种角度和花样。