（预习卡） 23 月迹-小学语文.docxVIP

23*月迹

自主学习课内生字词。初步了解文章内容。

自主学习课内生字词。

初步了解文章内容。

感受细腻的语言及描写，体会作者情感。

预习目标

音形义

1.将生字与正确的读音连一连线。

妒嫦娥瓷嫉

chánɡéjídùcí

2.根据词义,给词语中的多音字选择正确的读音。

悄：①qiāo②qiǎo

悄然无声（）悄悄话（）悄没声儿（）静悄悄（）

累：①lèi②lěi③léi

果实累累（）日积月累（）劳累（）

3.根据释义,写出课文中与之对应的词语。

（1）你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而相互望着，都不说话。（）

（2）很快地，忽然。（）

（3）全部占满、充满。（）

（4）形容烟气缭绕上升。（）

整体感知

4.月亮的足迹都出现在哪里？根据课文内容，完成表格。

地点

月的足迹

竹窗帘儿上、

院子里

、、锨刃儿上

眼睛里、

5.读一读课文节选片段，根据括号内的提示补充赏析。

节选：我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的

穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬

得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

赏析：这段话用（修辞手法）写出了月亮挪移的轨迹,表现出月亮的俏皮可爱。

生动形象地写出了月亮慢慢升高，由亏到盈的（动态美/静态美），抒发了作者对月

亮的之情。

思考质疑

6.通过预习，你如果有不明白的地方，就写在下面吧。